{"id":2354,"date":"2018-01-26T12:01:53","date_gmt":"2018-01-26T12:01:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.netmundi.org\/filosofia\/?p=2354"},"modified":"2023-04-12T23:26:50","modified_gmt":"2023-04-12T23:26:50","slug":"cerebro-estudos-filosoficos-cientificos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.netmundi.org\/filosofia\/cerebro-estudos-filosoficos-cientificos\/","title":{"rendered":"C\u00e9rebro – investiga\u00e7\u00f5es filos\u00f3ficas e cient\u00edficas"},"content":{"rendered":"\n

O c\u00e9rebro tamb\u00e9m \u00e9 chamado de “a morada dos pensamentos”, “computador perfeito” e “f\u00e1brica dos conhecimentos”<\/strong>. Com todas as suas fun\u00e7\u00f5es, tem sido estudado por diversos ramos do saber. Sempre foi um desafio conhecer as complexas rela\u00e7\u00f5es entre a cogni\u00e7\u00e3o (aquisi\u00e7\u00e3o do conhecimento, percep\u00e7\u00e3o), o comportamento humano e as atividades do sistema nervoso. Da\u00ed termos as \u00e1reas de estudo:<\/p>\n\n\n\n

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  1. Teoria do Conhecimento<\/strong><\/a> – desde os primeiros fil\u00f3sofos, na Gr\u00e9cia antiga, procurando o entendimento de como se processa o conhecimento.<\/li>\n\n\n\n
  2. Filosofia da mente<\/strong><\/a> – ramo recente da filosofia, que compreende uma interrela\u00e7\u00e3o entre saberes das v\u00e1rias ci\u00eancias onde interagem o c\u00e9rebro e a mente.<\/li>\n\n\n\n
  3. Neuroci\u00eancia<\/strong> <\/a>– tem por objetivo estudar o funcionamento do Sistema Nervoso Central, a partir de uma perspectiva biol\u00f3gica.<\/li>\n\n\n\n
  4. Neuropsicologia<\/strong><\/a> – tem como objetivo estudar cientificamente o comportamento do indiv\u00edduo e como este se relaciona com as estruturas cerebrais. Uma das metas \u00e9 reconhecer a causa de dist\u00farbios da cogni\u00e7\u00e3o e de determinados comportamentos humanos.<\/li>\n\n\n\n
  5. Teorias cognitivas<\/strong><\/a> – por meio das ci\u00eancias cognitivas h\u00e1 uma procura em estudar as fun\u00e7\u00f5es cerebrais, com objetivo de desenvolver o conceito de “intelig\u00eancia artificial”.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Percebemos que a humanidade cada vez mais se dirige para essa parte do organismo<\/strong> sobre a qual pouco sabemos ainda. Estudiosos n\u00e3o conseguem, por exemplo, explicar exatamente onde est\u00e1 a diferen\u00e7a entre irm\u00e3os em que um \u00e9 g\u00eanio no esporte e outro n\u00e3o tem no\u00e7\u00e3o de movimento.<\/p>\n\n\n\n

    Deixando de lado fatores ambientais e culturais, as seguintes quest\u00f5es filos\u00f3ficas continuam abertas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. Como se forma a mente humana?<\/li>\n\n\n\n
    2. Confunde-se com a alma ou se trata do resultado de eventos el\u00e9tricos e qu\u00edmicos no c\u00e9rebro?<\/li>\n\n\n\n
    3. Poder\u00e1 um dia a mente humana ser compreendida por ela pr\u00f3pria?<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      C\u00e9rebro e mente: primeiras investiga\u00e7\u00f5es<\/h2>\n\n\n\n
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      \"C\u00e9rebro<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

      Essas quest\u00f5es e outras s\u00e3o antigas. S\u00e3o levantadas desde o come\u00e7o da civiliza\u00e7\u00e3o ocidental na Gr\u00e9cia, numa \u00e9poca em que o homem passava a ser o centro das aten\u00e7\u00f5es nas investiga\u00e7\u00f5es filos\u00f3ficas. N\u00e3o por acaso:<\/p>\n\n\n\n